Обучающиеся школ города Десногорска приняли участие во Всероссийской акции «Час кода»

В период с 5-10 декабря 2016 года более 1400 обучающихся   школ  города Десногорска   приняли участие во Всероссийской акции «Час кода». 

Впервые такой урок состоялся в 2014 году, и в нем приняли участие 7,1 миллионов школьников, а в 2015 году количество участников выросло до 8,3 миллионов.

Программирование – универсальный язык общения и будущее всех коммуникаций. Это подтверждают и популярные российские видеоблогеры, которые поделились впечатлениями от прохождения первого в жизни урока программирования. 

Крупнейшие компании ИТ-отрасли объединились в рамках этой социальной инициативы, поскольку понимают, как важно повышать технологическую грамотность школьников, рассказывать о доступности и простоте современных методов и инструментов программирования. 

В рамках акции были проведены тематические уроки:

- для учащихся 1-4 классов «Что такое алгоритм?»;

- для учащихся 5-7 классов «Язык программирования – универсальный язык для самореализации»;

- для учащихся 8-11 класса «Программирование – это лайфхак».

В ходе уроков обучающимся был предложен  просмотр видеороликов на сайте акции «Час кода и была проведена практическая работа с тренажерами «Художник» для учащихся 1-4,5-7 классов, «Лабиринт» для учащихся 8-11 классов на сайте акции.

В МБОУ «СШ№1» г. Десногорска для обучающихся 3-4-х классов   в рамках внеурочной деятельности  и на уроках математики  учителями были проведены уроки по решению   логических задач с использованием алгоритмов. Все трудности урока  обучавшиеся  преодолевали с помощью сказочных героев А.С Пушкина и русских народных сказок «Колобок», «Курочка ряба». Особенно обучающимся  понравилась   задача  «Перевозчик », ребятам  было предложено создать алгоритм решения этой необычной задачи.

 Для обучающихся 10-11-х  классов  учителем информатики С.В. Куринной  был проведён урок “Программирование - это лайфхак!”  Обучающимся было предложено побыть в роли программистов и решить задачи, связанные с профессиональными или бытовыми потребностями реальных людей. Каждая команда должна  была обсудить виды деятельности человека в выбранной области, внести предложения по повышению эффективности, привлекательности  деятельности.